Zacatecas, Zac.-   Lic. Gregorio Palafox Palafox, Lic en Derecho con Especialidad en Comunicación.  Colaboró durante 18.5 años en el INEGI, en actividades como: la planeación, elaboración y ejecución de cursos de inducción, pláticas y conferencias, con el objeto de difundir la imagen institucional y el servicio de asesoramiento al público usuario de la información en materia de: estadística, geográfica e informática.

Se encargo de la cobranza extrajudicial del ITESM Campus San Luís Potosí.

Dentro de sus planes, está el de asesorar en materia educativa a las instituciones públicas y privadas, que deseen generar una educación de excelencia y un cambio hacia la mejora continua; Cuenta con la formación y con los conocimientos de la planeación estratégica y entre sus habilidades, está, el de elaborar carpetas ejecutivas y la aplicación de cursos de inducción; así como informes y presentaciones gerenciales. Sus áreas de interés son: la calidad total, la imagen corporativa, la planeación estratégica y la calidad en el servicio, como un sinónimo de éxito para sensibilizar y capacitar al personal de las instituciones, de la importancia de su papel como prestador de servicio dentro del proceso oportuno, confiable en el desarrollo de México, mediante la aplicación adecuada de calidad en el servicio y del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Fue investigador en la Coordinación Estatal de Educación Tecnológica Agropecuaria en San Luis Potosí (DGETA), donde participo en la realización del documento “Datos Básicos para la Planeación”.

Colaboró como asistente de investigador en el Centro de estudios Estratégicos del ITESM Campus San Luis, en el Proyecto “Diseño de Nuevas Oportunidades para el Nuevo Siglo de San Luis Potosí”.

Diseño y puso en marcha la maestría en educación con especialidad en desarrollo de habilidades del pensamiento, en el Sistema Educativo Estatal Regular de San Luis Potosí, teniendo a su cargo, la dirección de la maestría, así como de la contratación de catedráticos, elaboración de exámenes de ingreso, entre otras actividades inherentes a su cargo.

Colaboro 12 años en la Defensoría Federal Pública adscrito a averiguación previa.

Estará impartiendo la conferencia Educar con responsabilidad ¿Para Qué? el día 30 de Noviembre del 2019 al personal docente de la Universidad Villa de Zacatecas y convocados por la rectora Lic Estrella Luján, y a público en general interesada en el tema de la educación.

La educación en cualquier nivel escolar, implica que el docente se conduzca con responsabilidad cuando acepta el encargo de impartir sus conocimientos a los alumnos. Esto significa que debe saber cómo llevarla a cabo.

Para ello, debe de tener en cuenta las condiciones del proceso aprendizaje, así como los resultados que espera obtener  de su quehacer educativo como agente de cambio.

La responsabilidad de Educar, lleva implícito  que tenga un concepto claro del contexto social en donde está inmerso y específicamente donde prestara sus servicios como docente. Para ser específico, las variables sociales y culturales de los alumnos y de los maestros influyen en el resultado.

Tener un inventario de estilos de aprendizaje del perfil de ingreso de los alumnos tanto de los maestros dará plena confianza para tener una visión del futuro esperado. Es decir, contar con el conocimiento exacto de las variables internas y sus conocimientos previos conocidos en el mundo de la economía como capital humano y en el mundo de la administración como activo fijo.

Para posteriormente enlazar estas variables en el contexto áulico, donde el elemento principal de Educar es la aplicación de las estrategia de enseñanza en la interacción alumno-grupo, grupo-grupo y maestro grupo. Obviamente apoyados por las variables institucionales, su Misión y sus diseños curriculares respectivos.